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安全環境
一、安全環境簡介
工作目標
針對硬體設備，改善校園內部與週遭環境之危安因子；改善並制訂校園環境安全的維護流程。
主要工作內容
校園無障礙空間的設置與管理。
檢測或修繕校園內建築與設備。
落實交通安全管制與維護。
校園各項安全監視、警報與偵測系統的維護與管理。
二、安全環境六面向
結構面
為協助環境與安全工作，成立環境保護及安全衛生委員會與總務處環境保護及安全衛生組。
由總務處營繕組負責維護校舍安全；環境保護及安全衛生組負責校園安全管制。
成立設置交通管理委員會。
政策面
推動校園實驗室污染防治及污染排放減量。
建立相關安全環境辦法或計畫，例如：工程施工及施工人員管理要點等。
計畫執行面
妥適規劃校園交通動線，例如人車分道系統與車輛禁行區。
依據安全需求裝設校園安全防護設備。
校園無障礙環境(友善空間)的建立。
有損壞、異常隨即提報總務處營繕組修繕。
記錄面
各項硬體設備建立定期檢查與維護保養紀錄。
評價面
定期公布校內各單位環境管理查核結果。
定期進行全校容易發生傷害事故地點調查。
分享面
定期召開健康安全學校推動工作小組會議。
舉辦環境安全教育相關研習訓練，邀請專家演講。
三、改善校園周邊交通環境
在台灣所發生的交通事故裡面，使用機車這類交通工具一直以來都是發生高傷亡事故比例的項目，原因不外乎與台灣民眾使用機車頻率高有關；其中18-24歲年輕人騎乘機車發生意外的比例始終居高不下，遠比其他年齡層的駕駛者來多高出許多。
根據下頁圖示，本校針對2007-2010(4月)校安中心通報記錄統計，情形也與整體社會現況相去不遠，光是車禍一項，自2007年到2010年4月為止，四年分別造成了39、42、48及23位學生受傷，每個學期皆排名在傷害事故的首位。因此，本校要推動健康安全學校，首要目標即是降低師生發生車禍的機會，將「校園週邊交通環境改善」列為本年度優先處理的議題，從政策執行面、環境改善面與教學面三個方向，相互配合著手改善。
  此一議題所要處理內容包括安康路二段、安和路與安忠路全線…等道路之實質環境的改善，輔以協調在地警察單位增加取締與巡邏的機會，減少駕駛因心存僥倖而違規的次數，再結合整體面各項傷害意外預防的宣導，週邊社區各類有形、無形資源，建立全面性的校園安全防護網，維護全體教職員工生的健康安全。
3E推動策略
政策執行面(Enforcement)
1. 強化本校推動工作小組的功能，分工執行並掌握計畫進度。在既有推動基礎下，強化健康安全學校推動工作小組之運作。
2. 提出策略降低學生發生交通事故比例。規劃能有效降低交通事故發生比例之措施。
3. 協調校外單位與各項資源，協助改善校園週邊環境。結合地方政府與社區力量，引入各類有形、無形資源。
環境改善面(Environment)
1. 改善騎機車知學生行經安忠路時超速、違規、快月中線逆向行駛與車輛噪音…等影響居民情形。發文至臺北縣政府交通局，建議於92巷與100巷處，調整與增設紅綠燈號，以減低駕駛人行車速度。
2. 進修部上課時段與安忠路垃圾資源回收改善車時段衝突，嚴重影響師生與安忠路居民行的安全。與新店市公所清潔隊、公崙里里長進行調整時段之協調。
3. 景文二路人車分流各行其道。實施人車分道系統。
4. 改善綠10公車候車亭，面積太小，不敷使用，學生無法於候車亭等車，站在馬路中，險象環生。協調市所建設課，擴建綠10公車候車亭，增加師生於候車停售車時的安全與舒適性。
   教學面(Education)
1. 加強交通安全宣導週活動功效。在既有宣導週活動上，運用新式宣導媒介，加強教育宣導的功能。
2. 與鄰近學校合作，擴大辦理交通安全教育宣導活動。整合新店地區各級學校資源，相互提供交通安全宣導示範或教材。
3. 鼓勵學生發揮創意與思考，藉由參與來提昇學習環境品質。舉辦校園環境規劃創意競圖比賽。
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